Trzy i 4 -letni chłopcy mogą hop , galop , pomiń , zbudować wieżę z klocków , i rzucić i złapać dużą piłkę . Lubią aktywnych gier , które pozwalają im korzystać z tych nowych umiejętności . W tym samym czasie , są one łatwo ponad stymulowane i może potrzebować pomocy dorosłych , aby się uspokoić . Mieszaninę cichej i aktywnych gier będzie je rozrywkę i pomóc im spalić energię . Bug Hunt
W tej grze , trzeba 07:55 błędów plastikowych , takich jak robaki , motyle, świerszcze , koniki polne i biedronki . Dyskonty często sprzedają tanie torby lub plastikowych rurek o błędach .
Podczas gdy twoje dziecko bawi się lub drzemki , ukryć błędy plastikowe wokół dużego pokoju jak zabaw lub rodzinnego pokoju . Umieścić niektóre błędy w łatwych do znalezienia miejscach takich jak góry krześle . Ukryj inne błędy w mniej oczywistych miejscach , takich jak na liściach roślin lub wystającym ze stron książki . Zadzwoń do swojego dziecka do pokoju i mieć go szukać błędów . Pomóż mu zbudować jego słownictwo , prosząc go, by nazwać każdy błąd, jakim się ona znajduje .
Zabawka Tale
zabawki dziecka jako narzędzia uczenia się . Na jego ” zabawy i nauki ” stronie , Fisher-Price zaleca grę o nazwie Toy Tale . Zbierz sześć do 10 zabawek , takich jak dom , budynek , samochód plastikowej lalki lub piłki. Umieścić wszystkie elementy w papierowej torbie , a potem siedzieć na podłodze z dzieckiem .
Powiedz mu , że masz zamiar stworzyć historię razem za pomocą elementów w worku . Wyciągnij jedną zabawkę z worka i używać go inspirować początek swojej historii. Na przykład , jeśli usunięte plastikowy samochód z worka , możesz rozpocząć swoją historię , mówiąc: ” Dawno, dawno temu , byłszybki czerwony samochód nazwany Chuggy . ” Poproś dziecko, aby zająć pozycję z worka i ustnie dodać go do tej historii . On może wyciągnąć piłkę i powiedzieć: ” Jeden dzień Chuggy spotkałem piłkę nazwie Bouncy . ” Kontynuuj historię poprzez usunięcie jednej zabawki z worka i dodając, że element do fabuły tej opowieści , aż wszystkie elementy są już .
Tor przeszkód
Ta gra daje chłopcy szansę wspinać , czołgać , skakać i poruszać się , codobre działanie na deszczowe dni , kiedy nie mogą bawić się na zewnątrz .
Zbuduj tor przeszkód z wykorzystaniem koce, poduszki, kosze na bieliznę ,duże kartonowe box i inne rekwizyty można znaleźć w domu . Zachęcić chłopców do wznoszenia nad, pod , wokół i poprzez różne przeszkody , aby dotrzeć do mety .
Po ich ukończeniu kursu raz , raz je zobaczyć , czy mogą wykonać go szybciej na drugiej rundzie .
Zachęcaj je do poruszania się i rekwizyty stworzyć inny tor przeszkód .
ZnajdźMoneta
Aby grać w tę grę , kilka dzieci tworzą koło . Jeden chłopak jest wybrany za ” to”. On stoi w środku okręgu , obejmuje oczy i zaczyna liczyć . Pozostałe dzieci przechodzą monetę w kręgu , trzymając ją w dłoniach ukryte . Na liczby 10, „to” otwiera oczy i stara się odgadnąć, kto ma monetę . Inne dzieci próbują go oszukać udając przekazać monety , nawet jeśli nie mają go . Nazywa ” To ” z nazwy osoby, którą uważa ma monetę . Jeśli on odgadnie ,posiadacz moneta staje się nowym ” to „, igra zaczyna się od nowa.