Ucząc dużą grupę gimnazjalistów o współpracy , przygotowywanie działań integracyjnych dla nich . Rozrywki dostarczają studentom praktyczne na drodze do uczenia się tych umiejętności . Uczniowie mogą wykonywać działalność w dużej grupie i można podzielić je na mniejsze grupy , aby zobaczyć, kto może zakończyć działalność w najszybszym czasie . Rynnowe Inne
Daj każdemu uczniowi kartkę 1 – lub 2 -calowy plastikową rynnę . Każdy element powinien się różnić od 6 cali do 24 cali . Przedmiotem działalności jest dla studentów do pracy ze sobą, tworząc jeden długi rynny z poszczególnych elementów takmarmur mogą podróżować w dół rynny . JeśliMarble Falls przez szparę , muszą zacząć od nowa . Alternatywnie , umieść wiadro na ziemi . Studenci muszą współpracować, aby trzymać się rynny , a następnie wlać wodę w dół to ażwiadro wypełnia się wodą .
Zbiory Partner Działania
Oddzielić dużą grupę na dwa zespoły . Poproś uczniów , aby wybrać partnerów . Każda para siedzi na ziemi z powrotem do tyłu i zablokować łokcie . Kiedy mówisz : „Idź „, pary muszą stanąć bez rozdzielania . Pierwsza grupa , aby wszyscy gracze stanąć wygrywa działalność . Gracze mogą sobie nawzajem pomagać , dając wskazówek, jak stanąć . Innym pomysłem jest mieć pary wstać, back- to-back , bez blokowania łokci . Umieść jajko między ich dolnych plecach . Muszą siedzieć jajo na ziemi pochylaj się powoli . Pierwszy zespół , aby wszyscy ich zawodnicy siedzą i nie upuścićjajko wygrywa działalność .
Przywództwo Inne
Podzielić uczniów na dwa zespoły i każdy zespół ma wybrać lidera. Zaznaczyć linię startu i mety 30 – metrów od siebie . Każdy uczeń , z wyjątkiem dwóch liderów , położy na opaskę . Kiedy mówisz : „Idź „, obaj przywódcy muszą kierować ich członków zespołu do mety używając tylko słownych poleceń . Pierwszy zespół , aby wszyscy ich zawodnicy mety wygrywa działalność . Alternatywnie , grać w tę grę w jednej dużej grupie z jednego lidera . Czas każdego gracza , aby zobaczyć, kto może poprowadzić grupę, do mety najszybciej .
Zbiory Kształt Inne
Wyniki
Podziel uczniów na grupy po sześć lub siedem . Wołać kształt , takie jak koło, trójkąt lub gwiazda. Zespoły pracują razem, aby stworzyć kształt za pomocą swoich organów. Mogą onekształt stojąco lub r. na ziemi . Pierwszy zespół , aby właściwy kształt wygrywa działalność . Możesz też zrobić to ćwiczenie z jednej dużej grupie i mają wszyscy pracują razem, aby kształty . Imperium