gry muzyczne zrobić lekcje muzyki jeszcze bardziej zabawne . Gry wzmocnienie umiejętności i tematy zdobytych podczas lekcji . Niektórzy studenci mogą łatwiej nauczyć się grając w gry . Tak długo, jak gry są zabawne , studenci zwykle cieszyć się proces . Gry odpowiednie dla lekcji muzycznych koncentruje się na obszarach , takich jak czytanie , kształcenie słuchu wzroku i rozpoznawania notatki . Muzyka Note Flashcards
Muzyka Note Flashcards przetestować rozpoznawanie ucznia muzyka notatka . Każda karta zawiera nutę lub pauzę . Nauczyciel miga kartę i student identyfikuje nutę lub pauzę .
Zestawy zawierające kluczu basowym i sopranów notatek clef są dobre dla studentów fortepianu , ponieważ muszą nauczyć się obu. Inne zestawy mogą zawierać albo bas klucz wiolinowy lub klucz wiolinowy . W tym przypadkuzestaw używasz instrumentu będzie zależeć od studenta . Instrumenty , które używają klucz wiolinowy to flecie i saksofonie . Instrumenty , które korzystają z clef basowe to puzony i wiolonczeli .
Sheetmusicplus.com ma duży wybór muzyki uwaga kartach. Karty są approprite w wieku 5 lat i więcej .
Sight Reading
Sight Reading testuje zdolność ucznia do czytania muzyki . Dać uczniowi kawałek blachy muzyki , idealnie , jeden , że nigdy nie słyszał lub grał . Daj jej minutę lub dwie do przeglądu muzyki , to mają ją grać tak dużo muzyki , jak ona może bez żadnej pomocy od Ciebie.
czytanie Sight działa dobrze w ustawieniach grupy , kiedy podzielić klasę na zespoły. To może być również zabawą podczas prywatnych lekcji . Gry rozgrywane są do czytania wzrok postudent ma solidne zrozumienie jak czytać nuty . Jeśliuczeń nie nauczył się czytać nuty , nie może wzroku czytać .
Głośny Uwaga Uznanie
Uwaga Uznanie jestgra ucho – szkoleniowej. Nuty z nagrania lub instrumentu na żywo. Następnieuczeń identyfikujeinformacje usłyszał . Alternatywą jest grać całą skalę . W przypadku skali , nazwiska studentówskalę , mówi , jeśli jest większa lub mniejsza , a nazwy dodatkowej. Ta gra jest odpowiednia dla dzieci i dorosłych studentów uczących dur i moll . Uczniowie powinni mieć pojęcie o większych i mniejszych skalach od drugiego roku w lekcjach muzyki .
Name That Tune
Name That Tune wymaga ucznia do identyfikacji kawałek muzyka . To zazwyczaj grał podczas zajęć grupowych , ale działa również w prywatnych lekcjach . Student mówi , ile on potrzebuje notatki nazwa melodię . Na przykład , może on powiedzieć, może wymienić melodię w dwóch notatek . Następnie grać dwie pierwsze nuty piosenki , a jeśli student rozpoznaje melodię , wygrywa . Jaka to melodia jest odpowiedni dla studentów 10 lat i starszych .
Znajdźdźwięku
Znajdźdźwięku umocni umiejętności słuchania . Zawiązanymi student siedzi w środku pokoju . Nauczyciel idzie na bok i gra na instrumencie . Student to spacery po pokoju próbując znaleźć lokalizację dźwięku .
Dla bezpieczeństwa , usunąć wszelkie przedmioty z podłogi . Ramiona studenta należy również outstretched .
Kiedyuczeń lokalizuje dźwięk , ona musi identyfikować przyrząd . Jeśli ona się to prawo,z zawiązanymi oczami , a ona schodzi odgrywa instrument następnego ucznia. ZnajdźDźwięk jest odpowiedni dla dzieci od 5 lat i do góry.