Tlen ,trzeci najbardziej rozpowszechnionych pierwiastków na Ziemi , stanowi około jedną piątą atmosferze planety . Zwierzęta , ludzi , a nawet bakterie potrzebują tlenu do życia , podczas gdy rośliny uwalniają go jako odpady w zamian za dwutlenek węgla . Tlen odgrywa ważną rolę w procesie spalania , która sprawia że możliwe jest wytwarzanie pożaru. Nauczyciele mogą wprowadzić kilka eksperymentów dla studentów , aby pomóc im zrozumieć charakter i znaczenie tlenu . Gromadzenie tlenu
Chociaż tlen stanowi około 21 procent powietrza , coraz skoncentrowany ilość tlenu jest łatwe bez odpowiedniego sprzętu . Jednakże , nie jestproste i skuteczne techniki , aby zebrać tlen w postaci stężonej . Przygotuj słoiku, roślin doniczkowych , świeca i mecz . Umieścić roślin doniczkowych w dobrze oświetlonym miejscu i umieścić słoik do góry nogami tak, że częściowo obejmuje liście roślin . Gdy wykonano prawidłowo , to prosta konfiguracja gromadzi cały tlen uwolnień roślin , podczas gdy w procesie fotosyntezy. Pozostawić słoik na co najmniejkilka godzin . Po kilku godzinach , zapalić świecę w pobliżu lokalizacji doniczkowe rośliny. Poświeca świeci , szybko usunąć odwrócony słoik z zakładu i umieścić go na górze świecy bez zamykania go . Płomienia świecy powinien spalić jaśniejsze przez kilka sekund , pokazując spalanie stężonego tlenu
utleniania i spalania
” utleniania .” – Znany również jako ” spalanie ” – jest to proces spalania . Pokazać utlenianie , zbierać dwa kawałki wełny stalowej , szklanka octu , trzy puste szklanki i zimnej wody . Z wełny stalowej przemyć octem , aby usunąć jej powłokę ochronną . W pierwszym szkła umieścić 2 cale wody zimnej i wełny stalowej. W drugim szkła umieścić 2 cm wody bez jakiegokolwiek wełny stalowej , w ostatniej szklanej umieścić wełny stalowej bez dodawania wody. Ocet zwiększa proces utleniania metalu więcej niż woda , a woda zwiększa go bardziej niż powietrze . Imperium oddzielania wody
Ten eksperyment oddziela tlen i wodór w wody . Przygotować dwie probówki , baterię 6 – V, dwa kawałki drutu miedzianego , miskę z wodą i solą . Rozpuścić jak dużo soli , jak to możliwe w misce z wodą i odstawić ją na bok . Związać jeden przewód miedziany z dodatnim biegunem akumulatora , a drugi do bieguna ujemnego . Należy unikać kontaktu pomiędzy dwoma drutami miedzianymi , aby uniknąć potencjalnego porażenia . Taśmy koniec jednego przewodu miedzianego wewnątrz jednej z probówek , a niesame nadrugiej. Odwrócić probówki i umieścić je w misce z wodą . Tlenu gromadzi się na dodatnim biegunem akumulatora , awodór gromadzi się na ujemnym biegunie .
Exploding Bubbles
Do tego eksperymentu , należy nabyć 30 mm czysty tlen w strzykawce , 15 mm z wodoru w strzykawce ,małe Petriego 10 mm wody z mydłem ilżejsze . Nosić środki bezpieczeństwa , ponieważ to sprawia, że małe ” eksperyment wybuchów . ” Włóż szalce Petriego wodą z mydłem w bezpiecznym miejscu i połączenie tlenu z wodorem . Gdy elementy są łączone w pojedynczej strzykawki powoli przenieść zawartość mieszanki do szalki Petriego. Spróbuj utworzyć kopiec pęcherzyków na naczynia . Pokopiec jest gotowy , uchylenie strzykawkę i zapalić kopca zzapalniczki . Mały wybuch wytwarza słyszalny dźwięk i tworzy mały płomień wybuch . Imperium