hula hop toklasyczna zabawka . Duże, w kształcie pierścienia zabawka jest zazwyczaj używane przez dzieci indywidualnie , jak starają się dostać do kręgu swoich talii , ramion lub nóg . Używają ich też pominąć , jak skakanka kołowym . Rodzice i nauczyciele mogą korzystać obręcze w różnych zajęciach grupowych , aby uczyć dzieci o koordynacji , pracy zespołowej , a nawet nauki . Koordynacja i Agility
Zabawa z hula hop można budować koordynację i zwinność . Załóż tor przeszkód i dzieci wyzwanie toczyć obręcze wokół przeszkód , takich jak krzesła lub słupów . Mają dowiedzieć się, jak poruszać się z obręczy , aby utrzymać go toczenia i jak go włączyć , kiedy trzeba zaokrąglać jedną z przeszkód . Tag Hoop to kolejna gra , która wymaga dzieci do pracy w zakresie koordynacji . Obręcze scatter na ziemiszeroki odległości od siebie. Wybierz dziecko, aby być „to” , a następnie dzieci musi wskoczyć wokół zaśdziecko, które jest „to” próbuje je oznaczyć . Muszą balansować na jednej nodze przez dłuższy czas , chyba że mogą wskoczyć na obręcz , która jest ” bezpieczny „. Foto Foto Foto Współpraca i pracy zespołowej Katowice Katowice
Hoop czynności wymagających dzieci do pracy partnerów lub zespołów uczy ich, jak współpracować, aby osiągnąć cel . Na przykład , stworzyć zespół zaprzęgu konnego z hula-hoop . Jedno dziecko kroki wewnątrz obręczy i trzyma go na wysokości pasa i działa jako „konia „. Drugie dziecko jest”kierowcy” i stoi za konia , trzymając obręcz . Koń musi przeskoczyć lub wskoczyć w obręcz i przenieść według kierunków kierowcy. Połów jest, żekierowca nie musi ustnie polecić konia . Zamiastkierowca przesuwa obręcz do kierowania koniem nalewo i prawo i szybciej lub wolniej .
Strategiczne
hula hoop działania mogą uczyć dzieci o strategii oprócz pracy zespołowej. W grze o nazwie ” wątek igły , ” dzieci są umieszczane w zespołach o pięć . Jedno dziecko zaczyna się trzyma hula hoop na jednym ramieniu . Drużyny następnie dołączyć do rąk , tworząc koło. Gracz z obręczy porusza ciało przez obręcz , aby przejść do następnego gracza , nie puszczając rąk . Ich celem jest, aby przejść wokół obręcz koła , każdego członka zespołu ruchomego przez obręcz do momentu przekazania z powrotem do pierwszego gracza bez zerwania koło. Gracze muszą opracować strategię , aby dowiedzieć się, że najlepszym sposobem , aby przejść obręcz nad ich ciała i siebie . Ich strategie muszą dostosować się do pomieszczenia z węższą czy mniej graczy.
Nauka
W cieplejsze dni dzieci często cieszyć się na zewnątrz i działania hoop są idealne dla zabawy na świeżym powietrzu z odrobiną uczenia się . Hoop pęcherzyki sądoskonałym sposobem , aby rozpocząć nauczanie młodszych dzieci o hipotez i zachęcić starsze dzieci , aby myśleć poza pole . Wypełnij duży basen bańki roztworem mydła i wody ( ) i umieścić mieszkanie hoop środku. Czy dzieci po kolei wyjście wewnątrz basenu. Ponieważ każde dziecko stoi środka obręczy , obręcz powoli podnosić się z wodą. Rozwiązanie bańka będzie dołączyć do obręczy i stworzyć bańkę wokół dziecka w środku. Poproś dzieci, dlaczego tak się dzieje i zapytać , co się stało , kiedy to nie działa . Działalność ta może być zmieniana poprzez starsze dzieci spróbuj dowiedzieć się , jak używać obręczy i bubble rozwiązanie aby gigant bańki . Imperium