Przedszkole wiek jestważny czas dla dzieci , aby rozpocząć naukę i pogawędzić z innymi dziećmi . Gier na świeżym powietrzu może być świetny sposób dla dzieci , aby dowiedzieć się , wchodzić w interakcje z rówieśnikami i wydać trochę energii , a jednocześnie korzystających trochę natury i świeżego powietrza . Na zewnątrz otwiera więcej możliwości aktywnej gry , ponieważ nie ma już miejsca dla dzieci do biegania i przejść od ustawienia w pomieszczeniu w domu lub w klasie. Kaczka , kaczka, gęś
W tej klasycznej grze , dzieci siedzą w kręgu , a jedno dziecko jest uważane za ” gęś „. Gęś powoli chodzą na zewnątrz kręgu , kładąc dłoń na głowie każdego dziecka i mówiąc: ” kaczka „, jak czyni to . Gęś będzie powiedzieć ” gęś ” nad głową jednego dziecka , a następnie rozpocząć bieganie na zewnątrz okręgu. Drugie dziecko musi teraz wstać i gonić pierwsze dziecko , próbując oznaczyć pierwsze dziecko zanim ona sprawia, że wszystko dookoła okręgu, w miejscu drugiego dziecka. Jeśli nie ją oznaczyć , ona staje się nową ” gęś „, agra rozpoczyna się od nowa .
Plac Skarbów
Stymulowanie umysły dzieci w wieku przedszkolnym ” , ukrywając małe przedmioty, takie jak wypchane zwierzęta , zabawki lub cukierki w plastikowych jaj wokół placu zabaw . Ponieważ przedszkolaki nie można jeszcze przeczytać , dać im karty ze zdjęciami , czego należy szukać . Ich łatwe do odróżnienia obiektów i umieścić limit na ile z każdej pozycji każde dziecko może znaleźć tak , że wszystkie dzieci mają możliwość znalezienia nagrody.
Zaopatrzenie w wodę balon gorącego ziemniaka
twist gorącego ziemniaka na gorące letnie miesiące wykorzystuje balony wodne zamiast ziemniaków lub piłki. Dzieci zbierają się w kręgu i rzucać jeden balon wody wokół kręgu , recytując ” Hot Potato , Hot Potato „. Kiedy wyskakuje dymek , dzieci krzyczą ” Hot! ” Kto dokonał balon pop jest obecnie. Dalej grać rund dopóki tylko jedno dziecko pozostaje w grze .
Sieć Tag
Start z jednym dzieckiem , jak „to” , którzy muszą oznaczyć inne dzieci . Kiedy”to” dziecko tagi kolejne dziecko , dwoje dzieci zarówno stać się ” go „, i trzymają się za ręce i działać razem , aby oznaczyć inne dzieci . Każdy oznaczony dziecko dołączy do łańcucha . Jakłańcuch staje się większy , to będzie trudniejsze dla innych dzieci, aby uciec są oznaczone , a ostatecznie wszystkie dzieci będą tworzyć jeden gigantyczny łańcuch .
Red Rover
< p> Ta prosta gra jest przez przypisanie dwa zespoły dzieci . Każdy zespół łączy się za ręce, tworząc łańcuch , i wychodzi na inne drużyny . Jeden zespół zaczyna nazywając dziecko z innego zespołu; na przykład ” Red Rover , Red Rover , wysłać Toma tuż nad . ” Dziecko, które jest nazywane musi następnie spróbuj uruchomić i przerwać łańcuch zespołu, który powołał go uruchamiając poprzez ich połączonych dłoni . Jeśli mu się to uda , on wybiera kogoś z innej drużyny dołączyć do swojego zespołu . Jeśli mu się nie uda , potem dołączył do zespołu , który nazwał go .