Nowoczesne doradcy mogą pomóc studentom w poruszaniu się często kwestionując świat presji , poczucia własnej wartości i rozwijanie umiejętności interpersonalnych , które pozwolą im osiągnąć sukces na długo po opuszczeniu szkoły . Kilka gier i działania obejmują szeroki zakres tematów i grup wiekowych . Spotkania studentów doradca jeden na jednego sąwystarczające , nie zagrażające sposób ocenić możliwości gry przeznaczone do wykorzystania w przyszłości . Umiejętności interpersonalne
studentów Pomoc odnieść sukces w nauce , jak stworzyć i pielęgnować całe życie umiejętności interpersonalne i oglądać je jednocześnie rozwijać się w klasie. Umiejętności, które pozwolą dzieciom skutecznie komunikować i wyrażać siebie również mogły się rozwijać pewność siebie . Uczyć studentów , że szanując innych ludzi jest tak samo ważne jak poszanowaniu siebie . Jedna gra można grać z grupy do prowadzenia tego punktu do domu prosi każdą osobę ogłosić jedno działanie cieszy , że kończy się ” ing „. Napisz wszystkie propozycje na tablicy zbiorowego odniesienia . Po każda osoba wyraziła jeden pomysł , po kolei omawiając podobieństw i różnic w tych odpowiedziach .
Rozwój i utrzymanie samooceny
Rozwój i utrzymanie poczucia własnej wartości jest ambitny cel , który zasługuje na uwagę , aby odpowiednie dla dzieci , aby móc z powodzeniem poruszać się po klasie. Umiejętności te są szczególnie przydatne dla dzieci , które doświadczają lub mają zwiększone szanse doświadcza presji lub zastraszania . Grania w gry , które dotyczą tej pomocy emisyjnej uczniowie czują . Jedna taka działalność jest nazywany” Fuzzy – Uczucie Krzesło „. Umieścić krzesło w środku koła i polecić każde dziecko siedzieć w nim , po jednym na raz . Podczas gdydziecko znajduje się w foteliku , instruować swoich rówieśników , by odpowiadać na jego pozytywnych cech .
Uczucia i emocje
Doradcy często biorą na siebie odpowiedzialność za pomoc swoje dzieci , młodzieży i dorosłych do czynienia z czasami mylące lub osłabiających emocji . Ustaw umysły swoich uczniów na łatwość , grając w grę , która pozwala im odkrywać swoje uczucia w niegroźna , nie oskarżycielski sposób . Jednym z takich jest gra planszowa o nazwie ” Gniew odwrócić . ” Doradcy grać razem ze swoimi uczniami , a także odpowiedzi na pytania osobiste obejmujące emocjonalne cechy i wyrażenia , jak przybywa ich kolej . Studenci często ulgę z tych gier .
Pomóc ustalić cele zawodowe
doradcy licealną sprostać wyzwaniu zachęcanie uczniów do wyglądają obok strefy komfortu ich bieżącego dziennego sytuacja szkoły i uważają, że ich przyszłość edukacyjną . Nawet dzieci , które mają silne zrozumienie korzyści płynących z uczestnictwa uczelni często nie mają zdolności do rozkładania proces wyboru odpowiedniej ścieżki kariery dla siebie . Aby pomóc doradcom pomocy z tym, w stanie Nowy Jork stworzył stronę internetową , która pozwala studentom na wypełnienie kwestionariuszy i gier , aby pomóc im zawężenie osobistych zainteresowań i mocnych stron . Wyślij ciekawskich nastolatków do biblioteki szkolnej w czasie studiów na lunch , czy komputer nie jest dostępny w biurze doradztwa . Imperium