Ludzie używali zegarów słonecznych z okazji przejścia godzinach od czasów starożytnych. Dokonywanie zegary słoneczne pomoże uczniom połączyć nauczanie o ruchu ciał niebieskich z konkretnego doświadczenia oglądania cieni przenieść się w czasie. Projekt ten działa najlepiej w słoneczny dzień , kiedy uczniowie mogą uzyskać dostęp do swoich zegarów słonecznych okresowo w całym day.Things będzie potrzebne
Młot DużE paznokci
drewnianym bloku ( 2 – przez – 2 -by – 1 /2 cale ) in 11 – przez – 17 -calowy papier
kompas magnetyczny
skałkach
Pencil
Zegarek lub zegar
Pokaż więcej instrukcji
1
Hammerpaznokci w centrum drewnianym bloku tak, że stoi pionowo .
2
Umieścić drewniany blok na środku arkusza papieru 11 – przez – 17- cala miejsce , które pozostanie słoneczne przez cały dzień. Jeślilokalizacja jest przewiewna , waga rogi papieru w dół z małych skał .
3
śledzić wokół bloku , aby zaznaczyć swoją pozycję . Użyj kompasu , aby sprawdzić, który sposób jest północ , i narysować strzałkę wskazującą północ na arkuszu papieru w przypadku jego pozycja zostaje zmieniony przypadkowo .
4
Oznaczpołożenie końcówki cieniu gwoździa , i oznaczyć znakiem w chwili obecnej. W regularnych odstępach czasu , np. raz na godzinę , należy sprawdzić zegar słoneczny , znak nowej pozycji cieniu , a etykieta to od pory dnia . Imperium