młodzieży etapem rozwoju człowieka jestostatnim etapem dzieciństwa , po którymczłowiek jest ogólnie przyjęte jako człowieka dorosłego . Dorastania jest zwykle związane z ” naście ” lat, od 13 do 18 , ale jeśli jest zdefiniowana jako rozpoczynający się okres dojrzewania to może rozpocząć się już w wieku dziewięciu lat . Młodzieży rozwoju seksualnego
W wieku od 13 do 17 , większość ludzi będzie przejść przez okres dojrzewania i staje się dojrzałe płciowo . Oznacza to, żemłodzież jest fizycznie zdolny do stosunku płciowego i produkcji dzieci , a to jestwiek , kiedy wiele osób zaczyna angażować się w romantycznych związków po raz pierwszy . Jednak , czymłodzieży wybiera się seksualnie intymne , czy nie , zależy od wielu czynników , w tym postaw rodzinnych , przekonań religijnych i edukacji na temat chorób przenoszonych drogą płciową , antykoncepcji i ciąży . Jest to takżewiek, w którym ludzie zwykle sobie sprawę z własnej orientacji seksualnej .
Adolescent Mental Development
Dojrzewanie toetap w życiu, kiedy większość ludzi staje się niezależna od ich rodzice i rozwijać zdolność do podejmowania uzasadnionych decyzji o własnym życiu . Jednak MRI pacjentów młodzieży wykazały, że zdolność ta rozwija się w czasie . Młodsze nastolatki wyświetlane aktywność mózgu w jądrze migdałowatym – część mózgu, która ma do czynienia z intuicyjnych reakcji i strasznych emocji – w trakcie działań , które były związane z płata czołowego u starszych nastolatków . Płat czołowy ma do czynienia z wykorzystaniem racjonalnego myślenia , więc wydaje się, żemożliwość zastosowania powody do codziennych problemów, jest coś, co rozwija się w późniejszym okresie dojrzewania , i nie mogą być w pełni dostępne dla młodszych nastolatków .
psychospołeczne Teoria Eriksona
wpływowego ” psychospołeczne ” teorii rozwoju człowieka stworzonego przez psychologa Erik Erikson , dorastania jest piątym z ośmiu etapów w życiu człowieka . Teoretycznie Eriksona , każdy etap jest związany z określonym kryzysu przez które każdy musi przejść . Erikson etap młodzieńczy związane z kwestią tożsamości versus rola zamieszania . Widział nastolatka jako będące w stanie kryzysu psychicznego , starając się określić własną tożsamość i rolę w świecie . Erikson również widział tę scenę jako znakiem intensywnej ciekawości seksualności .
Kryzys dojrzewania
< p> W Eriksona psychospołecznej teorii rozwoju człowieka , każdy przechodzi przez osiem etapów , z których każdy jest oznaczony innym kryzysu. Jeśli kryzys zostanie rozwiązany w sposób zrównoważony ,człowiek przechodzi do następnego etapu z daną siłą osobowości lub zdolności . Jeśli kryzys zostanie rozwiązany bezskutecznie ,osoba będzie rozwijać jeden z dwóch problemów osobowościowych . Na scenie młodzieży ,kryzys związany jest z problematyką tożsamości versus rola zamieszania . Jeślimłodzieży koncentruje się na tożsamości za dużo,wynik może być obłudne fanatyzm . Jeślimłodzież daje się do roli błąd,wynik może być wyobcowanie społeczne . Jeślimłodzieży uda się wypracować równowagę wewnętrzną ,wynik jestzdolność do silnych i lojalnych relacji i znaleźć jakiś znaczący sposób przyczynić się do społeczności .