zajęcia integracyjne to świetny sposób , aby pomóc grupie nastolatków nauczyć się umiejętności , które trzeba ze sobą współpracować . Gry nie muszą być nudne . Zaplanuj ekscytujące atrakcje , że nastolatki będą cieszyć i cieszymy się grać więcej . Nagrody dla zwycięzców działalności lub za dobrze wykonaną pracę , aby utrzymać nastolatków zaangażowanych we wszystkich lodołamaczy i działań . Dwie prawdy ikłamstwo
Czy wszystkie nastolatki siedzą w kręgu , a następnie wybierz jeden nastolatek iść pierwszy . Każdy nastolatek będzie dać dwa fakty o sobie i kłamstwie . Wszystkie inne nastolatki musi zdecydować , który z tych stwierdzeńjest fałszywe nastolatków . Ta gra działa idealnie jako działalność lodołamacza .
Zawiązanymi oczami tor przeszkód
Złóż tor przeszkód przy użyciu krzesła, stoły , liny , opony i łańcuchy . Gracze będą musieli przejść nad i pod obiektami w toku . Podzielić na dwie nastolatki , nawet grupy i wybrać kapitana zespołu. Wszyscy gracze z wyjątkiem kapitana drużyny umieścić opaskę na . Celem gry jestkapitan drużyny ustnie chodzić jego zespół przez tor przeszkód. Musi powiedzieć jego koledzy z drużyny , jak przejść przez kurs jednego na raz. On może wywołać tylko z polecenia i nie może dotknąć jego koledzy z drużyny . Pierwszy zespół przez tor przeszkód , lub zespół z najszybszym czasie , wygrywa grę .
Ściany Climb
Tworzenie ściany z 10 -metrową drewna dla nastolatki wspinać się . Ściany nie powinny mieć żadnych dziur lub liny dla nastolatki użyć, aby uzyskać nad nim. Nastolatki muszą współpracować, aby dostać się na ścianie . Działalność ta nie jest na aż wszyscy członkowie zespołu sprawiły, że z jednej strony na drugą . Jeśli się dwie ściany , można podzielić się na grupy młodzieży i mieć wyścig , aby zobaczyć , który zespół może zrobić to na ich ścianie pierwszy .
Zarząd Spacer
podzielić na dwie nastolatki , nawet zespoły 10 i dać każdej drużynie dwie tablice 2×4 , które są około siedem metrów długości . Dodać do linii startu i linii mety około 50 metrów od siebie . Nastolatki muszą stanąć na linii startu na szczycie jednej z desek . Nastolatki będą korzystać z tych dwóch kart , aby uzyskać od linii startu do mety ; Jednakże , ich stopy nie może dotykać podłoża w dowolnym czasie. Jeżeli którykolwiek z ich stopami dotykać ziemi , że zespół musi rozpocząć się na linii startu . Nastolatki muszą pozostać na dwóch tablicach podanych do ich zespołu w całej działalności . Pierwszy zespół , aby do mety , wygrywa.