Improwizacja pomaga dzieciom rozwijać ich zdolności do szybkiego reagowania na otoczenie . Większość powszechnie znanych jako comedic postaci działającego, improwizacji lub ” popra ” jest zdefiniowany jako proces reakcji do swego otoczenia i otaczającego bodźce . Czy dzieci , że pracujesz z mam talent dodramatycznego lub strach etapie działania improwizacji umożliwić ich umysły i wyobraźnię , aby zająć miejsce formalnego skryptów. Zamrażać
szkolenia wszystkich dzieci stanąć wokół sceny w dużym kole . Wybierz dwoje dzieci w pierwszych aktorów . Te pierwsze podmioty będą wkraczać do kręgu i zaczynają działając na prostą scenę ich wyboru. Gdy reszta grupy zaczęła się zrozumieć przesłanki scenie , ktoś w kręgu może krzyczeć ” Stać! ” Aktorzy muszą niezwłocznie zamrozić , adziecko, które wykrzykiwał zamrożenie jest wejść do kręgu , dotknij jednego z oryginalnych aktorów na ramieniu i wziąć ich dokładne położenie . Gdy są już na miejscu ,nowy aktor musi zmienić temat sceny . Proces ten trwa aż wszyscy w kręgu uczestniczyła . (Zobacz też: 1 ).
Co robisz?
Poproś dzieci, by stanąć w kolejce na brzegu sceny . Jeżeli koordynator działalności wskazuje na to ,pierwsze dziecko biegnie do centrum sceny i zaczyna działać na działalność bez słów . Jako koordynator okrzyki „Go „,następny uczestnik działa na scenie i natychmiast pyta: ” Co robisz ? ” Pierwszy aktor musi natychmiast odpowiedzieć wszelkie czynności inne niż to, co oni właściwie działających obecnie . Nowy aktor szybko rozpocząć pantomiming aktywność Odpowiedział poprzedniego aktora . Imperium Napisy
Instruct częścią grupy współpracować i działać na scena z popularnego filmu . Jednak aktorzy muszą wszyscy mówią w ” języku obcym . ” Ten język nie musi być prawdziwe , ale powinna mieć pewien akcent do niego . Kolejny aktor przekłada każdą linię do mówionego angielskiego . Wynik końcowy powinien byćtłumaczenie zabawy że to jak oryginał.
Jedno słowo na raz
stojących w kręgu , dzieci słyszą tematu opowiadania koordynator grupy. Dzieci następnie zacząć opowiadać historię jednego słowa w czasie, jak każda osoba w kręgu przyczynia słowo do historii. Zachęć uczestników , aby utworzyć historię , która jest twórcza , pozostając spójne . Imperium