Piątej klasie Science Fair projektów obejmujących Banany

Eksperymenty z udziałem bananów i wyświetlane na targach naukowych , sąsposobem na dzieci , aby dowiedzieć się o tym, jak organizmy żywe próchnicy . Eksperymenty bananów może uczyć wszystkiego od składu bananów do jak reagują z powietrzem w środowisku . To może byćdobry pomysł, aby piątoklasistów zadań badawczych przypisać przed utworzeniem eksperyment z udziałem bananów . To nauczy ich Koncepcje rozkładu przed odtwarzając to, co wiemy z lekcji . Etylenu Eksperyment

nauka Targów piątoklasistów dla obejmuje jak banany dojrzewają gdy się obok innych bananów . To uczy studentów o procesie , jak etylen,produktem ubocznym rozkładu gazu , wpływa na dojrzewanie bananów . Wszystkie banany wydzielają gaz i , w różnych fazach dojrzewania , niektóre emitują więcej niż inni . Można to wykazać w doświadczeniu – dojrzewania bananów . Na targach nauki , wyświetlać kilka bananów i jeden banan , że wszystkie zostały pominięte w powietrzu w tym samym okresie czasu. Zawierać arkusz szczegółowo metodę naukową, badawczą, cel, hipoteza , eksperyment, i zawarcia . Pokaż, że etylen produkowany przez banany obok siebie będzie przyspieszyć proces dojrzewania innych bananów w pęczek . Eksperyment Experiment Obrazów Obrazów

Benedykta :
Benedykta przedstawia piąty równiarka jak rozwiązanie Benedykta może określić cukier obecny w bananów w porównaniu warzyw . To jestsposób, aby pokazać jakie pokarmy zawierają cukier . Skład chemiczny banana zepsuje się pod wpływem roztworu Benedicta . Roztwór Benedicta składa się z siarczanu miedzi, wodorotlenku sodu i kwasu tartanic . Jest z reguły kupić w sklepie z narzędziami . Umieść kawałek banana i kilka innych warzyw w różnych probówek i przykryć 30 ml roztworu Benedicta . Ogrzewać probówki nad palnikiem za pomocą szczypiec . Jeżeli cukier jest obecny ,roztwór zmieni kolor na pomarańczowy . Imperium Banany i drożdże

przekąski zwykle włączyć spleśniały po czasie, ale efekty drożdży na żywność trudno dostrzec . To jest wielki eksperyment na targach nauki , ponieważw rzeczywistości nie będzie banana formy , ale po prostu być zjedzone . Zapoznaj się z wnętrza dwóch bananów , wyrzucić skórki , banany i pokroić poziomo w dół do środka. Umieścić dwie połówki , w jednym worku plastikowym i dwóch połówek w innej plastikowej torebce. Posypać drożdże w jednej z toreb bananów i oznaczyć go literą ” Y ” . Zamknąć torby i niech kilka dni mijają . Studenci mogą przynieść w dwóch workach na targi nauki i pokazać wygląd banana z drożdży zwrócił się do niej w porównaniu z tym, który został pozostawiony bez drożdży . Jeden banan pojawi się w stanie nienaruszonym , a druga zjedzone .
Banany i utleniania

Ten eksperyment pokazuje, jak banany brązowieją i co można zrobić , aby spowolnić proces . Wypełnić kilka misek z różnymi cieczami , takich jak sok z limonki , wody, słonej wody i oleju . Miseczki powinny być oznakowane , aby odróżnić wyniki . Użyj pasków pH , które można kupić w sklepie z narzędziami , aby określić poziom pH każdej cieczy . Umieść kawałki banana w różnych wnętrzności i ustawić inny banana na talerzu poza rozwiązaniami . Będzie można zobaczyć skutki rozwiązań na brązowienie i pokazują , że wyższe poziomy pH oznaczabanan będzie szybciej dojrzewają . Imperium

Dodaj komentarz