Umiejętnie zaprojektowane reprezentacje wizualne lub fizyczne mogą wyjaśnienie trudnych pojęć naukowych i łatwiej je zrozumieć i zastosować . Oświadczenia użyć przykładów uproszczeń , analogii i konkretne , aby idee naukowe bardziej dostępne . Przy opracowywaniu reprezentację koncepcji , pamiętaj, że nie ma się doskonale odzwierciedlają wszystko o koncepcji , którą próbujesz przekazać. Zapewnienie uproszczonego betonu obrazu, model lub analogia może pomóc swoim uczniom dokonać postępu w kierunku pełnego zrozumienia . Instrukcja
1
Lista właściwości lub składników pojęcia mają reprezentować . Na przykład , jeśli chcesz reprezentować powagę , lista może zawierać że grawitacja działa na odległość , że jestpodstawową siłą , która powoduje przyspieszenie i że zakrzywia czasoprzestrzeń .
2
Koło pozycje na liście , że najbardziej zależy reprezentujących . Im mniej rzeczy chcesz,łatwiej będzie stworzyć reprezentację , które odpowiednio je odbija . Na przykład , możesz zdecydować, że grawitacja jest zdolność do zginania czasoprzestrzeń jestnajważniejsza koncepcja chcesz wyrazić .
3
Napisz listę obrazów , obiektów lub urządzeń codziennego użytku , które mają podobnych obiektów lub elementów do właściwości, które krążyły na pierwszej liście . Na przykład , studnie grawitacyjne w czasoprzestrzeni, może być reprezentowany przez kuli do kręgli zakrzywionej trampolina , rysunek zakrzywionej siatki lub duży lejek , który rysuje obiekty w kierunku centrum .
4
Wybierz pomysł że większość wyraźnie , dokładnie i wyczerpująco przedstawia pomysły , które chcesz podkreślić w swojej lekcji . Tworzenie reprezentacji tworząc wybranego modelu lub rysunku do wykorzystania w lekcji . Imperium