eksperyment z udziałem skrętów na targach nauki jestsposobem dla dzieci do nauki o teorii genetycznych i sposobu w jaki działamózg . Według Clare Porac , profesor psychologii na Pennsylvania State University, około 85 procent ludności jest praworęczna , podczas gdy inne sprzyjają lewo . Ostatni przełom w genetyce rzeczywiście znaleziono gen tej różnicy . Przed piątym równiarki próbować prowadzić eksperymenty z udziałem bezstronności , że to dobry pomysł, aby opowiedzieć im o genetyce i anatomii mózgu . Studenci mogą następnie odtworzyć to, co wiemy z lekcji nauki godziwej w demonstracji . Lustro Pisanie
nauki fair Projekt obejmuje studentów na targach nauki jest dany test pisania lustro . Pisanie lustro jest aktem pisania tekstu , jak wydaje się, gdy odbywają się w lustrze . Weź 10 leworęczny liczba studentów i 10 uczniów praworęcznych i użyć kawałek próbki tekstu . Przetestować każdą osobę , po jednym na raz , i użyć stopera do nagrywania , jak szybko uczestnicy mogą pisać słowa i oceny dokładności . To określa, jakjakość i szybkość pisania lustro wpływa bezstronności . Ludzie najczęściej leworęczny będzie szybciej i dokładniej napisać tekst lustro .
Ręczne Czułość
Ten eksperyment używa światła sensację i wyciągnąć siatkę , aby określić wrażliwość rąk a jeśli istnieje korelacja skrętów . Potrwać kilka studentów i określić, czy są one dla leworęcznych i praworęcznych . Nakreślić kształt ich ręce na karteczkach siatki. Lekko szturchnąć jednego ucznia twarzą do strony z różnymi ciśnieniami . Powiedz jej, żeby dokładnie określić , gdziewystąpiły najbardziej uczucie siatki na papierze , który jej ręka przedstawionej na nim. Powtórz ten proces w drugiej ręce i sprawdzić wyniki . Powtórz z pozostałymi studentami . Świadczy to o tym , które mogą być potrzebne bardziej wrażliwe na bodźce . Często jest todominująca ręka, która czuje się bardziej wrażliwy . Imperium psychiczne Proces ręczność
tego eksperymentu , dzieci mogą dowiedzieć się, jakmózg działa w odniesieniu do ręczność . Lewa półkula mózgu dominuje u osób praworęcznych i znane dawać przewagę w pamięci i języka , a po lewej stronie jest znany z twórczości i koncepcjach filozoficznych . Weź siedem praworęcznych i siedmiu studentów leworęczny . Umieścić jeden numer na 12 oddzielnych kartach katalogowych i ich losowo . Pokażuczniom każdej karty indeksu na dziesięć sekund , upewniając się, aby ukryć każdą kartkę to widać . To powiedz im , aby zapisać numery w celu wymyślili . Nik odpowiedzi i określić, czy leworęcznych i praworęcznych osób odpowiedziało bardziej poprawnie . Ten eksperyment może ustalić, która strona mózgu jest dominująca dla przypominając numery .
Bezstronności i płeć
Do tego eksperymentustwierdzenie ” Różowy jest dla dziewcząt i niebieski jest dla chłopców ” testuje . Sprawdza się również, czypołożenie obiektu najbliżej dominującą ręką wpływa wybór obiektu. Weź dwie babeczki i ustawić je przed chłopcem . Umieścić Pink cupcake pobliżu chłopca dominującej ręki i niebieski ciastko przez inne strony . Powtórz ten proces dla dziewcząt , ale umieścić w pobliżu ich ciastko niebieski dominujących rąk . Eksperyment ten określa, czy płcią kolory wpływają na chłopców i dziewczęta , a jeśli ręczność lub kolor jest dominujący. Imperium