Dla dzieci , lustra wydają się naprawdę magiczne . Po tym wszystkim , to pokazuje im to, czego nie udało się zobaczyć przed — własne twarze . Dzieci, od niemowląt i wyżej, zagrać w proste gry i korzystania z lusterka lusterko aby dowiedzieć się więcej o świecie . Zajęcia dla niemowląt
niemowlę jest zachwycony luster . Mimo, że nie rozpoznaje , którydziecko w lustrze to , ona będzie patrzeć na dziecko , a nawet ” mówić ” niej . Połóż dziecko przed lustrem na jakiś czas zabawy . Dotykać każdej części ciała dziecka ' s i nazwę. Twoje dziecko będzie w stanie zobaczyć część ciała dotykania w lustrze . Mimo, że Twoje dziecko może nie zrozumieć słowa , będzie wdzięczny za delikatny dotyk i rozpocznie się połączyć to, co czuje ( można dotykać jej nos ) z tym, co widzi (ręka dotyka dziecka ' s nos ) .
Zajęcia dla przedszkolaków
przedszkolak kocha widząc siebie w lustrze , a on może patrzeć w lustro , gdy porusza się przed nim . Aby zachęcić do tego ciekawość , mają dziecko powoli zrobić kilka ruchów w przed lustrem , jak podniósł rękę , klaszcząc w ręce i pochylając się nad . Potem już go powtórzyć te ruchy , z innego dziecka lub dorosłego udającosobę w lustrze . Działalność ta może zakończyć się w śmiechu dla każdego.
Zajęcia dla młodzieży
starszych dzieci straciły intensywne zainteresowanie luster , że młodsze dzieci mają , ale nadal mogą korzystać więcej działań stosownych do wieku lustro . Umieść lustro prostopadle do kawałka papieru z prostego labiryntu narysowany na nim , i wyzwanie dziecko z powodzeniem poruszać się po labiryncie , nie patrząc na kartkę w ogóle — po prostu patrząc w lustro . To jest trudniejsze niż się wydaje .
Możesz również nauczyć symetrię z lustrem . Narysować połowę serca , a następnie umieścić lustro prostopadle do papieru , aby zobaczyć wyświetlanew pełnym serca . Zachęcić dzieci , aby połowę z innych symetrycznych obrazów i sprawdzić swoje dzieła za pomocą lustra , aby zobaczyć , czy pojawi sięw całości . Imperium