Pomoc dzieciom wyrosnąć na ludzi silnych wartości i charakteru przez nauczanie ich podstawowe zasady niezbędne do osiągnięcia sukcesu w moralnego przywództwa . Zacznij małych i wybierz działania, które pozwolą dzieciom wyobrazić sobie siebie w pozycji autorytetu . Następny przypisać ćwiczeń lub projektów , które pozwalają studentom poznać obowiązki osobiste . Poinstruować wszystkich uczestników do prowadzenia dziennika i dziennika uczuć, myśli i pomysły, dobre i złe, które pojawiają się na nich , jak wypełnić swoje zadania . Obiektywizm Ćwiczenia
Pomoc uczniom stać się silnymi liderami z dobrym charakterem , ucząc ich, jak być obiektywne . Oferowane są różne ćwiczenia do nauczania tej umiejętności . Jedna taka działalność polega na wykorzystaniu kilku czasopism dla odniesienia . Wybierz gazety , które koncentrują się na miejscach międzynarodowych i ludzi , ich kultur i ich codziennych rytuałów i procedur . Polecić swoją grupę , aby usiąść w kręgu i przejść się wokół literatury . Poproś uczniów, aby wybrać jedno zdjęcie i stwierdzić, co ich zdaniem jest prawda o opisywany osoby . Polecić uczestnikom skupić się na szczegółach oferowanego obrazu podczas próby ustalenia rzeczywistość okoliczności lub sytuacji . Następnie przekazać ten sam obraz do innego gracza , i poprosić go, aby dać inne zdanie na temat tego, co dzieje się na obrazku . Celem tego ćwiczenia jest pomoc młodzieży dowiedzieć się , że rzeczy , ludzi i sytuacje, nie zawsze to, co wydaje się , że pierwszy .
Uczciwość Opcje budowlane
uczyć dzieci znaczenia uczciwości w przywództwie . Poinstruować wszystkich uczestników do refleksji na temat swoich ulubionych opowiadań i znaków książkowych i wybrać ten, który pokazuje największą ilość uczciwości . Przeczytaj historię jako grupy , i każde dziecko stanąć po jej opowieści i dzielić to, co uzna za najbardziej przekonujące o zachowaniu postaci. Pomóż małych dzieci w stanie właściwie wyrazić siebie poprzez pisanie słów kluczowych lub fraz , które odzwierciedlają uczciwość na tablicy . Zakończyć tę dyskusję grupy , zwracając każdą akcję dziecko jedno doświadczenie , w którymzaufanym przyjacielem i jak kłamał , że uczynił go osobiście czuję .
Service- Oriented Projekty
nauczania dzieci i młodzieży korzyści płynące z realizacji projektów zorientowanych na usługi pomaga im nauczyć się szacunku dla obcych. Rosną również zdawać sobie sprawę , że idee , okoliczności i problemy inne niż ich własne tych osobistych znaczenia. Start małe podczas rozpoczynania projektów weekendowych skupić się na tym aspekcie moralnego przywództwa . Pick sąsiedztwo jednego dziecka , i iść do drzwi prosząc drzwi rodzin i seniorów , czy potrzebują pomocy ogrodnictwo , sprzątanie , spacery swoje zwierzęta lub czyszczenie siedlisk zwierząt. Przypisywanie jednego lidera grupy młodzieży , który jest odpowiedzialny za każdego zadania , które muszą być wypełnione . Obdarzyć że przywódcy wszystkich obowiązków i zadań zadań dołączonych do corazzadanie. Na koniec projektu Każdy dom , w rękę „kartę raportu ” do wszystkich innych osób pracujących z młodzieżą , i poprosić ich do stopnia , że lider kamienicy przy jego wysiłki i skuteczności .
Stosowanie Emotion do przywództwa
Pomoc młodzi ludzie uczą się tego, co pozytywne przywództwo moralne powoduje , poprzez zachęcanie ich do odkrywania ich uczucia i dzielić się nimi z grupą . Poprzez zrozumienie i odpowiednio wyrażania własnych uczuć w zdrowy sposób , że umożliwiają się być wrażliwy kierunku i zrozumienia obcych. Jedną z aktywności , które można łatwo zrobić w domu przed wyruszeniem i uczestnictwo w działaniach społeczności polega dzielenie osobiste doświadczenie . Polecić każdemu młodzież sprowadzić jednego obiektu , który powoduje jej odczuwać silne emocje . Każdy z uczestników stoi w kole i określa jej przedmiot , a następnie opowiada o tym, jak zdobyła pozycję . Adres jakie emocje każdy człowiek czuje się w tym czasie , że go otrzymał , a także , jak to sprawia, że czuje , że dzień . Również zwrócić wszystkie dzieci Jakie są korzyści z uznania ich emocje . Imperium