kiedy osiągnie wiek pięciu lat , dzieci zaczynają mieć lepsze zrozumienie gry . Oni stają się coraz bardziej niezależne i grać dobrze na własną rękę , ale lubię grać z innymi dziećmi i dorosłymi , jak również. O piątej , dzieci mają podstawową wiedzę na zasadach i jest w stanie wykonać proste polecenia . Są one koordynowane wystarczy uruchomić , taniec i ruszać . Mogą być one nauki alfabetu lub kolory tęczy . Grając z nimi , a także zachęcenie ich do zabawy z innymi dziećmi , może im pomóc wzmocnić koordynację , budować umiejętności społeczne i zachęcić ich , aby nauczyć się być w zespole. Red Light , Green Light
Ta gra wymaga dzieciom skupić jednocześnie pozwalając im na trochę ćwiczeń . Wybierz punkt początkowy i punkt końcowy . Czy dzieci czekać na linii startu , gdy idziesz do mety . Celem gry jest, aby od linii startu do mety . Wołać „zielone światło” , jak zawrócić i twarz z dala od dzieci . Mogą one działać tak blisko Ciebie , jak to możliwe w czasie, gdy wstecz jest włączony . Shout ” Czerwone światło” , jak cofnąć się. Sygnalizuje dzieci do zamrożenia . Jeśli nadal iść do przodu , wysłać je z powrotem do początku . Różnią się w długości czasu możesz napotkać z dala , aby dzieci skupiony.
Gorąco i zimno
tej grze , ukrywanie dziecka zabawki i poprosić go, aby go znaleźć . Jeśli on jest blisko , powiedz mu, że jest ” coraz cieplej . ” Im bliżej do jego zabawki ,” cieplejsze ” dostaje . Jeśli on oddala się , że jest ” coraz zimniej ” . To może pomócdziecku rozwijać jego zdolności do naśladowania dźwiękowe wskazówki. On wie , że oznacza , że jest gorąco i na zimno oznacza blisko , że wciąż ma kilka wyszukiwania , aby zrobić . Musi polegać na swoich wskazówek , aby znaleźć zabawki. Gdy zabawka zostanie znaleziony, pozwalajądziecku na to ukryć i skieruje cię jak go wyszukać .
Alfabet /Kolor Gry
alfabetu lub kolor gra jest dobra dla popołudnia spędzone w domu lub długo samochodowych przejażdżek . Zachęca dzieci do wykonywania liter i kolorów , których nauczyli się i może pomóc im w pisowni i opisujących obiekty. Poprosić dziecko , aby wybrać kolor . Jeślikolor jest zielony, na przykład , każdy gracz wykonuje zmianę nazewnictwa coś widzą tego koloru. Każdy artykuł może być używana tylko jeden raz ( co pomaga opracowanie pamięci ) . Można również zagrać w tę grę z alfabetu . Poproś dzieci, aby nazwy obiektów , które zaczynają się od ” A” lub wymyślić listę nazw , które zaczynają się od tej litery .
Kaczka , kaczka, gęś
Duck , kaczka, gęś jestaktywna gra, która pomaga rozwijać szybkość i koordynację . Wymaga to kilku graczy i jest pomocne dla sportowego budynku . Mieć dzieci siedzą w kręgu , pozostawiając jedno dziecko na zewnątrz. To dziecko jest ” to „. Porusza się po okręgu , delikatnie dotykając każdego gracza na głowie i mówi , „kaczka” , jak robi . On może wybrać dowolny gracz chce nazwać ” Goose „. Pogęsi nazywa , musi gonić dziecko, które było ” To ” na okręgu. Jeśli ona łapie go przed kradnie jej miejsce , że jest ona ponownie. Jeśli twierdzi się miejsce w kręgu , to jej kolej , aby wybrać skórkę. Imperium