Rytm jest jednym z najbardziej podstawowych elementów muzyki . Ważne jest, aby nauczyć dzieci rhythm podstaw od najmłodszych lat , tak , że mogą przejść do bardziej skomplikowanych zadań muzycznych i pojęć . Rodzice i wychowawcy mogą stwierdzić, że gry perkusyjne stanowią użyteczne narzędzia rytm nauczania. Gry perkusyjne może również pomóc dzieciom rozwijać umiejętności motoryczne , zwłaszcza w dłoniach i ramionach , i rozwijać swoje muzyczne uszy . Stick butów Piętro
Kenia Masala napisał całą książkę gier perkusyjnych dla dzieci ( ” Rytm Play” ) , w tym gry stick butów piętro . W tej grze , dzieci stoją w kręgu , a każde dziecko ilider ma parę pałeczek . Lider krany prosty rytm , uderzając zarówno własne kije , buty lub podłogę . Dzieci muszą wystukać rytm odgrywanej przez lidera . Masala mówilider może się zmieniać w tę grę , starając się ” fałszywych ” dzieci z intonując coś innego niż to, co faktycznie gra . Jeślidziecko bawi się , co się mówi , a nie to, co gra , jest ” z „.
Co ja Grając
Co ja Gra to gra, która uczy dzieci o wszystkich różnych dźwięków wykorzystywane w sekcji perkusyjnej i uczy rozpoznawania wartości rytmicznych . Dzieci siedzą za ekranem , koc , który został zawieszony na sznurku , więc nie widzą przywódcę . Lider rozpoczyna odtwarzanie rytmu na instrumencie perkusyjnym dzieci nie widać . Dzieci wołają ” sąsiad , sąsiadka , stop ten dźwięk ! ” Lider oddzwania ” Dobrze, dobrze , jeśli powiesz mi , co mam grać! ” Dzieci, które wiedzą, conazwa instrumentu jest , lub co(np rytm ćwierć nuty , dwa i pół uwaga ) podnieść rękę , adrugi lider wzywa dziecko, które podnosi rękę najpierw odpowiedzieć . Jeśli ma rację , dostaje nagrodę .
Ciała Perkusyjny
Ciało Perkusyjny to gra Michelle Miller na celu nauczyć dzieci do słuchania , interpretowania i pisać rytmy muzyczne. Dzieci rozdzielić na dwa lub więcej zespołów. Jeden zawodnik z każdej drużyny wchodzi się i wychodzi na lidera przed dużym pokładzie . Lider liczy się cztery uderzenia ustalić tempo i zacząć z rytmu . Następnielider wykorzystuje perkusję ciała ( np , zatrzaskami, klaszcze ), aby wytworzyć rytm. Kiedylider mówi iść , członkowie zespołu na pokładzie spróbować zapisać rytm usłyszeli grę lidera . Pierwszy zespół , aby uzyskaćprawidłowy rytm wygrywa najwięcej punktów , w kolejnych poprawnych odpowiedzi coraz mniej punktów . Drużyna z największą liczbą punktów na koniec gry wygrywa . Ta gra jest test prędkości Rozumienie ze słuchu .