W dzisiejszym dynamicznym i świata biznesu i współpracy edukacyjnej , często konieczne jest , aby duże grupy ludzi znających się na drugim i szybko gotowy do pracy razem. Ice-breaker gry sądrogą do osiągnięcia tego zadania . Ice-breaker gry pozwalają uczestnicy grupy , aby poznać się nawzajem i rozproszyć napięcie bycia wśród obcych . Celem lodołamacz Gry
ice-breaker gry są zaprojektowane tak, aby umożliwićgrupa ludzi , aby poznać się nawzajem szybko . Większość gier Ice-breaker skupić się na ludzi z ich miejsc i mieszając , aby odkryć informacje o ich rówieśnicy w grupie . Korzystać z różnych gier Ice-breaker pomócgrupa osób sięna współpracy społeczności .
Zbiory Podobieństwa i różnice
najbardziej użyteczne i popularne gry Ice-breaker skupić się na podobieństwach a różnice pomiędzy członkami grupy. Na przykład , uczestnicy mogą otrzymać arkusz „faktów” , aby odkryć na temat swoich rówieśników . Przywiązują nazwę grupy członkowskiej kolegi do każdej rzeczywistości . Tak więc, jeśli” Fakt ” jest ” urodził się w tym samym miesiącu , jak ty , „uczestnik zwraca Członkowie grupy kolegów o swoich urodzinach , dopóki on lub ona znajdzie innego członka , który ma ten sam urodzenia miesięcy , a następnie pisze, że nazwisko osoby się obok ” fakt ” . Wszelkie podstawowe ” Fakt ” mogą być używane w tej grze , od koloru włosów do rodzinnego miasta do ulubionego jedzenia lub aktywności . Możliwości są nieograniczone, jednak zaleca się, żelista ” Fakt ” jest ograniczona ( 8-10 faktów „) lubgra może trwać wiecznie .
Typu ice- breaker gra działa najlepiej w ośrodku wielkości grupy 30-50 osób .
Biografia gry
Innym rodzajem lodołamacza jestgra biografia . Uczestnicy używać określonego formularza, aby porozmawiać . o sobie, na przykład , jeśli celem grupy jest team-building , uczestnicy mogą korzystać z tEAM litery podzielić fakty się z liter służących jako podpowiedzi przykład: .
Joe stoi i akcje : ” T jest do czasu wolnego – moja ulubiona rzecz zrobić , gdy mam czas wolny jest gra w golfa . E jest dla edukacji – Poszedłem do State College i specjalizował się w inżynierii . Jest wszędzie – czy mogę go nigdzie na świecie , chciałbym przejść do Egiptu i zobaczyć piramidy . M jak posiłek – mój ulubiony posiłek jest smażony kurczak mojej żony ”
następna osoba będzie wtedy stać i dać swoje odpowiedzi w tym samym formacie, w ten sposób ,by dowiedzieć się, cała grupa informacje o każdej osobie . . .
Ta odmiana ice-breaker zajmuje trochę czasu , dlatego najlepiej jest używać z grup mniej niż 20 . może być również stosowany z większych grup , które już zostały złamane w zespołach roboczych .
Kolejna wersja gry biografia jest”Nazwa gry ” , w którym uczestnicy stosują pisownię swoich nazwisk , aby omówić siebie i swoich środowisk. odmian ” nazwa gry” wykorzystać dowolną liczbę listów od tylko pierwszej litery imię do inicjałów , do pisowni pełnego imienia .
pamięci Gry
trzecia popularną formą Ice-breaker gry jestgra pamięci . pamięć gry są w wielu odmianach i stylach , ale to, co najbardziej wspólną cechą jest to, że uczestnicy są zobowiązani , aby pamiętać, coosoba, która mówiła przed nimi powiedział .
Używanie nazw członków grupy jest również popularny w pamięci gry . Jedna wspólna pamięć gra ma mieć uczestnicy kolejce . Pierwszy uczestnik stwierdza jego nazwisko . Druga nazwa wskazuje pierwszej osoby i jego lub jej imię. Gra trwa doostatniego uczestnik musi podać wszystkie nazwiska on słyszał , aby przed podaniem swojego imienia i nazwiska . Często ta gra promuje pracę zespołową , jak wcześniej uczestnicy starają się pomóc później pamiętam wszystkich nazwisk .
Inne formy gier pamięciowych , takich jak rekwizyty obejmować kulki , które są losowo rzucone od jednego uczestnika do drugiego zkonieczności pamiętania łapacza miotacz copowiedział lubnastępny fakt w zestawie informacji. Jeszcze inni wiążą losowe nazwy żywności , zwierząt lub przedmiotów , z uczestnikami o wymyślić coś, co zaczyna się od określonej litery .
Kreatywność Counts
Ice- gry breaker stały się tak powszechne , że w ustawieniach grupy uczestników spotkania lub konferencji słyszątermin ” ice-breaker ” izbiorowy jęk będzie słychać w całej publiczności . Jednakniechęć do grupy , aby grać ” kolejną grę ” kończy się po rozpoczęciu gry i zaczynają poznawać nowych ludzi . Przywódcy
Grupa którzy znają ich grupy grali w gry przed lodołamacza tej reakcji można uniknąć poprzez kreatywność . Całkowicie nowe gry nie są konieczne ; tylko zmiany zasad , metod i limitów czasowych ustalonych gier często nie praca . Spróbuj oferując nagrody do grupy , która kończy grę ” Fakt ” , w oparciunajszybciej lub do osoby, która , pod koniec gry biografia, można nazwać najbardziej fakty dotyczące losowo wybranego członka drużyny . Czy uczestnicy grupy biografia umieścić swoje „fakty” na kartce kolorowych kartonu i opublikować go na ścianach wokół sali konferencyjnej .
Gry Ice-breaker może pomóc kształtować grupę bardzo różnych osób, w wspólny zespół tak długo, jak uczestnicy zabawy , patrz cel w grze igra jest wystarczająco szybki , aby uczestnicy czują się jak nie tracić czasu produkcyjnego . Imperium