Korzystanie mikroskopu otwiera zupełnie nowy świat komórek i mikrobiologii , że nie można zobaczyć gołym okiem . Wprowadzenie mikroskop do dzieci na działania mikroskopu studiować życie mniejsza niż ukłucie . Ten typ mikroskopu został wynaleziony w 17 wieku , w których więcej niż jeden obiektyw służy do powiększania przedmiotów , zgodnie z Inżynierii Vision . Komórki ludzkie
Naucz dzieci , jak zrobić slajdy z niektórych działań z ludzkich komórek zwierzęcych . Zeskrobać wnętrze policzka z płaską wykałaczką . Przetrzeć na środku szkiełku mikroskopowym . Posiadać szkiełko prostopadle do powierzchni i wytrzeć go po okolicy , żeby go rozmazać . Pozostawić do wyschnięcia i dodać kroplę metylenu sinizną . Złożyć nowe szkiełko na plamy i miejsca pod mikroskopem , aby zobaczyć komórki policzkowe . Poproś dzieci, aby narysować na papierze komórki następnie pomóc im zidentyfikować każdy komponent .
Owady
Zbadaj owady jako działalność mikroskopu. Przechwytywanie komarów przez rozpylanie środków owadobójczych , w których zamieszkują . Umieścić jeden po stronie szkła i obserwować pod mikroskopem. Szukać trąbę lub słomy jak występu , w celu identyfikacji kobiet komara . Te kobiety gryźć i ssać krew , podczas gdy mężczyźni mają aa niewielką tępy usta nektaru . Sprawdź anteny na komara . Mężczyźni mają również owłosione czułki . Jeśli to możliwe , znaleźć larwy i jaja w stojącej wodzie obserwować pod mikroskopem . Larwy są podobne do robaka , a jaja są gromady kuliste w kształcie tratwie . Imperium procesy komórkowe
obserwacji procesu mitozy komórkowej , patrząc na cebula wierzchołek korzenia . Mitozy kiedy chromosomy podzielone w jądrze w czasie podziału komórki. Użyj przygotowaną cebulę wierzchołek korzenia slajd , aby zobaczyć wszystkie różne fazy . Pierwszy etap jest nazywany profaza , w którejDNA ulega kondensacji i wygląda jak masa makaronu. Metafazy jestdrugi etap , w którym chromosomy w pary , które wygląda jakmasa jest w kolejce w centrum . Par chromosomów przenieść do przeciwległych końców komórki w anafazy , cotrzeci etap . Telofaza to czwarty i ostatni etap , gdykomórka dzieli się na dwie komórki potomne iwcięcie zaczyna się na zewnętrznej ścianie komórkowej .
Pleśń i bakterie
Zostaw jedzenie , takie jak chleb , na blacie do wzrostu bakterii i pleśni . Forma jestrodzaj grzybów , podczas gdy bakterie to organizmy jednokomórkowe . Zarodniki pleśni wykorzystuje do reprodukcji i znajdują się w całym środowisku , podczas gdy bakterie są potężne organizmy odpowiedzialne za dokonywanie ser i jogurt . Jednak niektóre pleśnie i bakterie , aby ludzie chorzy . Po istnieje znaczny wzrost w żywności obserwacji rozwoju pleśni lub bakterii pod mikroskopem. Eksperymentować z różnymi obiektywami i spróbuj określić, co rosły na jedzenie . Remis na organizmy puste papieru . Imperium