Dwutlenek węgla jest jednym z najważniejszych budulców życia na Ziemi . Jest on odpowiedzialny za regulację globalnego klimatu i zachowania równowagi ekosystemów Ziemi. Projekt naukowy na obiegu węgla może pomóc dzieciom zrozumieć, jak charakter ciągły przetwarza dwutlenek węgla w atmosferze, na lądzie oraz w wodzie . Zdjęcie i przepływu projektu
Wykazać znaczenie utrzymania zrównoważonych poziom dwutlenku węgla w atmosferze, korzystając z zapasów i przepływów modelu . W ramach tego projektu w cyklu węgla , trzeba będzie zlew , zamknąć i bieżącej wody . Umywalka oznacza atmosferę ,bieżącej wody reprezentuje zarówno emisji dwutlenku węgla naturalnego i stworzonego przez człowieka idrenażu stanowi naturalną zdolność Ziemi do absorpcji dwutlenku węgla . Zaznaczyć zlewie w określonej wysokości , a następnie zatrzymać go i napełnić go wodą do znacznika . Jest to normalne , zdrowe poziom dwutlenku węgla w atmosferze . Wyciągnij korek i obrócić kran wody jednocześnie. Zmienianie ilości wody płynącej z kranu. Zauważ, jak niskie ciśnienie powoduje spadek poziomu wody , podczas gdy wysokie ciśnienie powoduje, że poziom wody rośnie. Aby osiągnąć równowagę , eksperyment z przepływem wody, ażna poziom markera pozostaje natomiastumywalka jest odłączony .
Dwutlenku węgla i Oceanic pH Poziomy
Demonstracja wpływ dwutlenku węgla na poziomie pH w wody oceanu przy użyciu akwarium , słonej wody , zestawu testów chemicznych basen i suchego lodu . W tym eksperymencie , można zobaczyć, co się dzieje na poziomie kwasowości wody słonej , gdy ilości dwutlenku węgla przekroczy poziom absorpcji w obiegu węgla . Wypełnij akwarium ze słoną wodą . Sprawdzić pH wody z zestawu testowego basen chemicznej i zapisz poziom . Kropla kawałek suchego lodu w wodzie, następnie pokrycie zbiornika na godzinę . Rejestrować odczyty pH i porównać wyniki . Zauważ, że poziom pH w wodzie morskiej spadł jak wprowadzonozwiększona ilość dwutlenku węgla . Foto Foto Foto Foto Greenhouse Effect
Poznaj koncepcję globalnego ocieplenia jako wyniku przerwanego obiegu węgla poprzez wykazanie efektu cieplarnianego . Wypełnij dwa identyczne szklanych z filiżanką wody . Dodaj pięć kostek lodu do każdego słoika i uszczelnić je . Owiń jeden z słoików w jasny plastikowej torbie i umieścić oba słoiki w słońcu . Zwróć uwagę, jak kostki lodu w słoiku pokryte plastikiem topić szybciej . Pomiaru temperatury wody w obu naczyniach , po jednej godziny. Woda w słoiku pokryte plastikiem będzie znacznie cieplej następniesłoik nie objęte w plastiku ponieważplastikowa torba , jak dwutlenek węgla, pułapki więcej ciepła .
Carbon Sink
< p> Pułapka i usuwania dwutlenku węgla z węgla ” zlew” eksperymentu . Będziesz musiał szklanej zlewki , bromotymolowy niebieski roztwór, słomę , rurki trzy testowe z pokrywkami , folii aluminiowej, mały elodea i zielonych roślin wodnych . Napełnij zlewkę szklaną z roztworu błękitu bromotymolowego i dmuchać przez słomkę . Dwutlenek węgla podczas wydechu zmieni żółty roztwór . Wlać równe ilości roztworu do każdego z trzech probówek . Zamieścić zielonych roślin wodnych w jednej z probówek , mały elodea w innym i zostawić tylko rozwiązanie w trzeciej probówce . Nasadki wszystkich trzech probówek i obejmują rury elodea folią aluminiową. Umieść wszystkie trzy probówki do zlewki z wodą i ustawić go na działanie promieni słonecznych . Obserwować probówki w ciągu kilku dni . Zwróć uwagę, jakroztwór w probówce zawierającej roślin wodnych zmienia kolor z żółtego na niebieski tyłu . To dlatego, że światło słoneczne pozwalaroślin wodnych do pochłaniania dwutlenku węgla obecnego w wodzie , recykling i emitować tlen.