gry Improwizacja dramy sątwórczy sposób, aby bawić dzieci , podczas gdy ich nauczania . Gry mogą być odtwarzane w małych grupach i zwykle posiadają rodzica lub nauczyciela , który ustawia się sceny lub problem , że dzieci muszą pracować razem, aby rozwiązać . Prosząc dzieci, aby użyć swojej wyobraźni w tworzeniu dramatycznych sytuacji , do wykorzystania rekwizytów na różne sposoby i używać popularnych tematów , gry można grać wiele razy i utrzymać zainteresowanie dzieci . Późno do szkoły
późno do szkoły dramatycznej – improwizacji gry jest dla czterech lub więcej dzieci . Dwa ( lub więcej ) dzieci udają uczniów w klasie . Jedno dziecko odgrywa rolę nauczyciela , a inny gracz studenta , który spóźni . Późno student musi improwizowaćdramatyczna scena wyjaśniając dlaczego jest późno do szkoły i jak w końcu przyjechał. Aktorzy to zrobić, obserwując poczynania innych dzieci ( uczniów ), którzy grając w mim dramatyczne sytuacje , że późno, student musi wyjaśnić.
Superheros
Superheros to kolejny dramatyczny -improvisation gry . Każde dziecko tworzy nazwę swojego własnego superbohatera i decyduje o uprawnieniachsuperbohaterem dzierży . Rodzic lub przyjaciel to wskazuje sytuację, która wystąpiła i problem powinien rozwiązać się superbohaterowie . W superbohaterowie muszą współpracować i połączyć swoje kompetencje , aby rozwiązać problem .
Harry Potter Gra
Ta gra polega na rodziców lub przyjaciół tworząc problem dla kreatora Harry Potter ( grana przez jednego z dzieci ) i jego przyjaciół do rozwiązania za pomocą magii . W klasie ustawienie , dzieci muszą zdecydować , jak będą postępować w ich przygody . Kiedy dotarły do wniosku ,scena kończy się, gdynauczyciel ( lub rodzic ) , informuje, żeklasa została zwolniona . Dzieci wtedy można kontynuować improwizacji i wyjaśnić, co się dzieje, jak idą na ich przygody .
ABC gry
Ta gra składa się z dzieci trzymając rozmowę za pomocą zdania , że zaczynają się od liter w alfabecie wznoszących . Pierwsze dziecko wymyśla wiersz, który zaczyna się od litery quot; A. & quot; Następne dziecko musi odpowiedzieć w zdaniu , że zaczyna się od słowa, które ma literę quot; B & quot; w swoim pierwszym liście. Zdanie , musi mieć przynajmniej wiązać się cowspomniany pierwszy dziecko . Gdyalfabet upadł na pełny okrąg ,gra jest skończona .
Zamrozić z rekwizytem
w zamrażać z rekwizytem , dorosłych lub nauczyciel stawia pudełko pełne rekwizytów przed grupą dzieci . Pierwsze dziecko podnosi rekwizyt i musi używać go w dramatycznej , ale niezwykły sposób. Główna zasada tej gry jest to, że każdy rekwizyt musi stać się czymś innym , więcmiotła może być używany do czegoś innego niż zamiatanie . Po chwili kolejne dziecko krany pierwszy dziecko na ramieniu . Pierwszy dziecko marznie , anastępne dziecko przejmuje i zaczyna za pomocą podpory w zupełnie inny sposób. To trwa aż wszystkie dzieci skorzystało z prop dwukrotnie. Nowy rekwizyt to jest zaznaczone.